Паска Тарас Валерійович

Паска Тарас Валерійович

Доктор філософії, асистент

кафедри педагогіки та освітнього менеджменту

імені Богдана Ступарика.

Персональна інформаціяОсновні публікаціїДіяльністьКонтакти

Освіта: вища.

Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника:

Спеціальність – “Освітні, педагогічні науки”, кваліфікація – викладач закладу вищої освіти, диплом магістра з відзнакою, 2023;

Спеціальність – “Соціальна педагогіка”, кваліфікація – соціальний педагог, практичний психолог в закладах освіти, викладач соціальної педагогіки, диплом магістра з відзнакою, 2017;

Спеціальність – “Географія”, кваліфікація – вчитель географії та основ економіки, організатор краєзнавчо-туристичної роботи, диплом спеціаліста, 2016.

Педагогічний університет імені Комісії національної освіти у Кракові (Республіка Польща) (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie):

Спеціальність – “Педагогіка соціально-виховна”, кваліфікація – педагог в освітніх, соціально-виховних, культурних та інших установах, що здійснюють різні форми соціальної активності, викладання в галузі активізації та соціально-виховної роботи у закладах освіти та установах підвищення кваліфікації вчителів, диплом магістра, 2017.

Науковий ступінь: доктор філософії у галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, зі спеціальності 011 “Освітні, педагогічні науки”, 2023.

Тема дисертації: “Розвиток гуцульщинознавства в системі національної освіти і виховання дітей та молоді (кінець ХХ – початок ХХІ ст.)”.

Наукові інтереси: сучасні освітні технології; цифрові технології у практиці роботи закладів освіти; інноваційні методи навчання майбутніх вчителів; формування цифрової компетентності майбутніх фахівців цифрової освіти; національна освіта і виховання; педагогічний потенціал гуцульської етнокультурної спадщини.

Стипендіат Президента України (2014-2015).

Стипендіат Уряду Республіки Польщі для молодих науковців (2020-2021), учасник стипендійної програми від Інституту Східноєвропейських досліджень Варшавського університету.

Монографії

1. Паска Т. Гуцульщинознавство в системі національної освіти і виховання : монографія. Івано-Франківськ : Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника, 2024. 335 с. 19,5 друк. арк. ISBN 978-966-640-555-8. URL: https://kpibs.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/126/2026/01/paska-t.-v.-monohrafiia-4.pdf

2. Паска Т. Науково-педагогічні погляди Петра Лосюка на роль регіонального етнографічного компонента у формуванні сучасного освітнього середовища. Освіта впродовж життя : зарубіжний досвід та національна практика : монографія / за заг. ред. Л. Прокопів, В. Стинської. Авторський колектив: Л. Прокопів, В. Стинська, Г.Білавич, Б. Савчук, І. Єгорова, В. Ковальчук, Ю. Москаленко, О. Гевко, С. Довбенко, Л. Бандура, І. Завулічна, М. Олексюк, Т. Паска, С. Юрченко. Івано-Франківськ: НАІР, 2022. С. 133-155.

3. Паска Т. Вивчення декоративно-прикладного мистецтва Гуцульщини як засіб формування художньо-творчих здібностей і професійного самовизначення здобувачів освіти. Професійна підготовка фахівців у вимірі нових освітніх реалій: український і зарубіжний досвід: монографія. Івано-Франківськ: НАІР, 2019. С. 210-240. URL: https://lib.iitta.gov.ua/719417/1/Монографія%20Івано-Франківськ%202019%20ПНУ.pdf#page=210

Наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричної бази Web of Science

Kuchynska I., Kichuk Y., Fedotova O., Paska T. & Kuchynskyi S. Integration of Ukrainian Institutions of Higher Education into the Global Educational Space: Challenges and Opportunities. Brazilian Journal of Education, Technology and Society. 2024. Vol. 17. No. 1. pp. 459-471. DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.459-471

Tovkanets O., Popova L., Ivanytska N., Kmit O. & Paska T. Innovative technologies in the development of teachersʼ professional competence. Revista Eduweb. 2024. No. 18(4). pp. 49-67. DOI: https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2024.18.04.4

Публікації в наукових фахових виданнях

Паска Т. Дистанційні та цифрові освітні технології у професійній підготовці майбутніх педагогів. Педагогічні науки: теорія та практика. 2025. №3. С. 236-243. URL: https://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4796/4569

Паска Т. Цифрові освітні інструменти підтримки академічної мобільності в сучасному закладі вищої освіти. Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки. 2025. №4. С. 37-43. URL: https://journals.maup.com.ua/index.php/pedagogy/article/view/5242/5558

Стинська В., Басараб Н., Паска Т. Тренінг як форма активного навчання в закладах професійної освіти: теорія та ІКТ практика. Гірська школа Українських Карпат. 2025. №33. С. 23-27. URL: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/msuc/article/view/10079/9801

Паска Т. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя історії та громадянської освіти. Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки. 2025. № 3(66). С. 48-54. URL: https://journals.maup.com.ua/index.php/pedagogy/article/view/5059/5382

Паска Т. Використання цифрових освітніх ресурсів у формуванні інформаційної культури майбутніх фахівців дошкільної освіти. Acta Paedagogica Volynienses. 2025. №4. С. 9-16. URL: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/3060/2878

Паска Т. Інноваційні освітні технології у профорієнтаційній діяльності закладів вищої освіти. Нова педагогічна думка. 2025. №3(123). С. 46-53. URL: https://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/article/view/752/746

Паска Т., Воробчак Ю., Бурчак В. Соціальні мережі як засіб формування мотивації до професійного зростання майбутніх педагогів закладів професійної освіти. Молодь і ринок. 2025. №9(241). С. 69-75. URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/336778/330770

Паска Т. Цифрові технології в системі підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до роботи в цифровому освітньому середовищі. Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія». 2025. №8. С. 181-189. URL: https://journals.academ.vinnica.ua/index.php/ped-psyh/article/view/275/262

Паска Т. Міжнародна академічна мобільність як засіб активізації пізнавальної та професійної мотивації здобувачів вищої освіти. Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Демʼянчука. 2025. № 3. С. 236-243. URL: https://journals.megu.rovno.ua/index.php/ped-psyh/article/view/114/110

Паска Т. Сучасні освітні технології як засіб підготовки здобувачів вищої освіти до міжнародної академічної мобільності. Інноваційна педагогіка. 2025. Вип. 86. Т. 2. С. 119-124. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2025/86/part_2/24.pdf

Паска Т., Стинська В., Басараб Н. Роль педагогічних працівників у цифровому освітньому середовищі закладів професійної освіти. Наукові інновації та передові технології. 2025. № 9(49). С. 1984-1999. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/28902/28861

Паска Т. Сучасні цифрові технології як засіб формування цифрової компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти. Інноваційна педагогіка. 2025. Вип. 85. Т. 1. С. 212-217. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2025/85/part_1/45.pdf

Паска Т. Інформаційно-комунікаційні технології у системі підготовки майбутніх учителів історії та громадянської освіти до роботи в цифровому освітньому середовищі. Актуальні питання у сучасній науці. 2025. № 8(38). С. 1380-1394. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/article/view/27786/27749

Паска Т. Мотиваційний потенціал сучасних освітніх технологій у цифровому освітньому середовищі закладів освіти. Наукові інновації та передові технології. 2025. № 8(48). С. 2109-2122. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/27652/27614

Паска Т. Міжнародна академічна мобільність і розвиток лідерського потенціалу здобувачів вищої освіти в умовах глобалізації. Вісник науки та освіти. 2025. № 7(37). С. 1521-1538. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/27301/27271

Паска Т. Мотиваційні стратегії навчання в цифровому освітньому середовищі при підготовці майбутніх фахівців професійної освіти. Наука і техніка сьогодні. 2025. № 7(48). С. 872-887. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/nts/article/view/26903/26875

Ткачук С., Мельник О., Паска Т. Особливості формування цифрової компетентності в майбутніх фахівців професійної освіти в умовах сучасних глобальних викликів. Професійно-прикладні дидактики. 2025. №2. С. 51-57. URL: https://journals.pdu.khmelnitskiy.ua/index.php/pad/article/view/576/529

Басараб Н., Стинська В., Деренюк М., Паска Т. Науково-дослідна робота як складова підготовки майбутніх педагогічних працівників закладів професійної освіти. Наукові інновації та передові технології. 2025. №12(52). С. 1399-1409. URL: https://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/33243/33210

Паска Т., Кузнєцова К., Подоляка Н. Цифрові платформи як інструмент модернізації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти України. Педагогічна академія: наукові записки. 2025. №25. URL: https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/1527/1388

Паска Т. Формування міжкультурної компетентності і взаємодії студентської молоді як засіб мотивації до саморозвитку та соціальної активності. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка». 2025. № 20 (52). С. 85-90. URL: https://pedagogy.dspu.in.ua/index.php/pedagogy/article/view/466/426

Паска Т. Етнокультурний аспект професійної освіти: внесок польських дослідників у розвиток гуцульщинознавства. Молодь і ринок. 2025. № 4. С. 72-77. URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/324180/319100

Паска Т. Формування цифрової компетентності здобувачів професійної освіти Прикарпаття в процесі вивчення регіонального етнографічного компонента. Актуальні питання гуманітарних наук. 2025. Випуск № 83. Том 3. С. 251-256. URL: https://www.aphn-journal.in.ua/archive/83_2025/part_3/38.pdf

Єгорова І., Салига Н., Паска Т. Педагогічні умови формування громадянознавчих понять у системі вищої професійної освіти в умовах трансформацій українського суспільства. Інноваційна педагогіка. 2025. Вип. 85. Т. 1. С. 123-128. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2025/85/part_1/26.pdf

Паска Б., Паска Т. Інтерактивні методи та цифрові інструменти на уроках громадянської та історичної освітньої галузі. Актуальні питання у сучасній науці. 2025. № 7(37). С. 1097-1104. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/article/view/26375/26346

Паска Т. Міжнародні стипендійні програми як інструмент мотивації до навчання здобувачів вищої освіти України. Освіта. Інноватика. Практика. 2025. Том 13, № 2. С. 81-87. URL: https://oip-journal.org/index.php/oip/article/view/492/351

Паска Т., Антипенко Н., Юдько А. Використання штучного інтелекту в реалізації індивідуальної освітньої траєкторії у професійній освіті. Наукові інновації та передові технології. 2025. № 2 (42). С. 1574-1586. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/19937/19914

Паска Т. Сучасні освітні технології як засіб етнічної соціалізації студентів у процесі реалізації міжнародного проєкту «Освіта і культурна спадщина». Молодь і ринок. 2024. № 1 (221). С. 53-58. URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/296661/292032

Паска Т., Паска Б. Особливості використання цифрових технологій у професійній підготовці майбутніх педагогів. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип. 70. Том 2. С. 70-75. URL: http://innovpedagogy.od.ua/archives/2024/70/part_2/16.pdf

Паска Т., Паска Б. Становлення і розвиток шкільної освіти на Гуцульщині у XVIII-XX ст.: труднощі і досягнення. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка». 2024. № 18 (50). С. 38-44. URL: http://pedagogy.dspu.in.ua/index.php/pedagogy/article/view/424/592

Паска Т., Паска Б. Сучасні дослідження з історії освітянського руху на Гуцульщині. Молодь і ринок. 2024. № 4 (224). С. 68-72. URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/300539/296554

Паска Т., Мойсеєнко І., Шапка І. Інноваційні підходи до підготовки педагогів для впровадження сучасних освітніх технологій та стимулювання творчості у здобувачів освіти в Україні. Академічні візії. 2024. № 29. URL: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/948/868

Паска Т., Безугла Я., Красильникова І. Інноваційні технології в освіті: можливості для збільшення мобільності студентів і викладачів. Наукові інновації та передові технології. 2024. № 4 (32). С. 1061-1073. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/10537/10593

Паска Б., Паска Т. Розправа радянського режиму над спілкою української молоді Галичини (1972-1973 рр.). Галичина. 2024. Том 37. С. 29-40. URL: https://personnel.pnu.edu.ua/index.php/istgal/article/view/8636/8742

Мізюк В., Кожухар Ж., Паска Т. Вплив цифровізації на адаптацію освітніх програм у закладах вищої освіти. Вісник науки та освіти. 2024. № 4 (22). С. 1214-1226. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/11220/11279

Паска Т., Терлецька Л., Громик А. Виклики та можливості інтеграції цифрових технологій у вищу освіту. Наукові інновації та передові технології. 2024. № 6 (34). С. 1312-1325. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/12273/12334

Паска Т., Опольська А., Харькова Є. Ефективність системи атестації педагогічних кадрів у сфері професійної освіти. Перспективи та інновації науки. 2024. № 6 (40). С. 312-325. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/12441/12502

Паска Т. Формування інноваційного освітнього простору в Гуцульському етнографічному регіоні України. Наукові інновації та передові технології. 2022. № 7 (9). С. 85–100. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/1947/1946

Паска Т. Інноваційні методи навчання майбутніх вчителів в умовах гірської школи Українських Карпат. Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету. Спецвипуск «Нові педагогічні підходи в STEAM освіті». 2019. С. 231–240. URL : https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/208/pdf

Паска Т. Писанкове мистецтво Гуцульщини і формування християнських цінностей та етнокультурної ідентичності сучасної молоді. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, 2019. № 1. С. 163–171. URL : http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/13207/1/21Paska.pdf

Паска Т. Місце і роль гуцульщинознавства в сучасній українській національній школі (персоналістичний контекст). Обрії. 2018. № 1 (46). С. 122–126. URL: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/337

Паска Б., Паска Т. Формування національно-культурної ідентичності дітей та молоді Надвірнянщини засобами музейної педагогіки. Галичина. 2018. № 31. С. 185–193.

Паска Т. Вплив сучасного інформаційного середовища на формування особистості дітей трудових мігрантів гірських шкіл Прикарпаття. Гірська школа Українських Карпат. 2017. № 17. С. 108–112. URL : http://mountainschool.pu.if.ua/sites/default/files/newspaper/pdf/140_17_girska-shkola001-236.compressed.pdf

Наукові публікації в закордонних виданнях

Paska T., Salyha N., Yehorova I. Use of Digital Technologies in Higher Education Institutions in the Context of Social Challenges. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2024. № 37(3), p. 105-114. URL: https://journals.umcs.pl/j/article/download/18517/12383

Hryshchenko M., Derdi E., Kuznietsov Y., Paska T., Tsybulnyk Z. Assessment of the Impact of Changes in Ukraine’s Vocational Education System on Graduate Employment and Professional Development. Futurity Education, 2025. № 5(1), p. 223-248. URL: https://futurity-education.com/index.php/fed/article/view/470/216

Ivanenko, N., Paska, T., Irkha, A., Rud, A., & Bohuslavska, L. The Role of Higher Education for Ensuring National Security in Ukraine. Futurity Education, 2024. № 4(1), p. 210–237. URL: https://doi.org/10.57125/FED.2024.03.25.11

Paska T. Rozwój huculszczynoznawstwa w instytucjach edukacyjnych regionu karpackiego Ukrainy (koniec XX – początek XXI w.). KELM, 2021. nr 7 (43) vol. 2. S. 3–9. URL : http://kelmczasopisma.com/viewpdf/7503

Paska T. Wkład polskich badaczy XVIII-XXI wieku w rozwój huculszczynoznawstwa : praca naukowa napisana w ramach Programu Stypendialnego Rządu RP dla Młodych Naukowców pod kierunkiem dr hab. prof. UMCS Katarzyny Smyk. Lublin : UMCS, 2021. 106 s.

Paska T. Polscy badacze kultury Huculszczyzny XIX i pierwszej połowy XX wieku. Twórczość Ludowa. Kwartalnik Stowarzyszenia Twórców Ludowych. 2021. nr 1–2. S. 35–40.

Paska T. Huculski folklor i tradycje na stronach polskich czasopism etnograficznyh na przełomie XIX i XX wieku. Twórczość Ludowa. Kwartalnik Stowarzyszenia Twórców Ludowych. 2020. nr 3–4. S. 16–22.

Paska T. Materiały do nauczania folkloru i literatury Huculszczyzny. Literatura Ludowa, 2020. nr 6. S. 67–73. URL : https://apcz.umk.pl/LL/article/view/35315/29745

Навчально-методичні праці

Збірник тестів з курсу «Педагогіка»: навчально-методичний посібник / За заг.ред. Л.Прокопів, В.Стинської / Авторський колектив: І. Єгорова, В. Ковальчук, Т. Паска, Л. Прокопів, Н. Салига, В. Стинська, І. Стражнікова. Івано-Франківськ, 2023. 230 с.

Публікації в інших виданнях

Паска Т. Формування цифрової компетентності майбутніх фахівців професійної освіти в умовах сучасних глобальних викликів. Розвиток неперервної педагогічної освіти за умов воєнного стану в Україні та глобальних викликів: збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 30-річчя кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика Карпатського національного університету імені Василя Стефаника, м. Івано-Франківськ, 13-14 листопада 2025 р. / за ред. Л.М. Прокопів, Б.П. Савчук; упоряд. : Н.М. Салига, Н.Я. Басараб. Івано-Франківськ, 2025. С. 119-122. URL: https://kpibs.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/126/2025/12/zbirnyk-tez-konferentsii_13-14-lystopada-2025-r.pdf

Паска Т. Інноваційні освітні технології у професійній підготовці студентів до участі в міжнародній академічній мобільності. Теоретичні та практичні аспекти формування освітнього простору: світовий і вітчизняний вимір: зб. тез наукової конференції. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2025. С. 128-131. URL: https://pedagogy.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2025/11/Zbirnyk-tez.pdf

Паска А., Паска Т. Формування музейно-освітнього простору та музейної культури студентської молоді у системі вищої освіти України. Педагогічна наука й освітня практика в реаліях війни: виклики, досвід, перспективи: зб. наукових праць / упоряд. Слипанюк О. В., Поясик О. І., Ковальчук О. В., Русакова О. В. Івано-Франківськ: НАІР, 2025. С. 62-69. URL: https://knni.pnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/43/2025/05/zbirnyk-naukovykh-prats-2025.pdf

Паска Т. Мотиваційний потенціал міжнародних стипендійних програм у системі вищої освіти України. Наука і освіта в глобальному та національному вимірах: виклики, загрози, перспективи розвитку : зб. наук. праць за матер. ІV міжнародної наук.-практ. конф. (Полтава–Лубни, 20-21 лютого 2025 р.) / за ред. Л. О. Данильчук. Полтава : в-во ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», 2025. Том ІІ. С. 44-48. URL: https://drive.google.com/file/d/1RQg_KRTXs9p0kvRL2-eWJIDr9P3c4xj9/view

Паска Т., Паска А. Патріотичне і громадянське виховання студентської молоді України засобами музейної комунікації в умовах військового стану. Теорія і практика сучасної науки та освіти: матеріали ХІV Міжнародної науково-практичної конференції м. Львів, 9-10 січня 2025 року. Львів: Львівський науковий форум, 2025. С. 42-44. URL: http://lviv-forum.inf.ua/save/2025/9-10.01/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf

Паска Т. Сучасні освітні технології у практиці роботи Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Сучасні напрями вдосконалення педагогічної майстерності викладачів: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Чернігів, 30 квітня 2024 р.) / голов. ред. В. О. Аніщенко ; Пенітенціарна академія України. Чернігів : ПАУ, 2024. С. 228–231. URL: https://academysps.edu.ua/wp-content/uploads/2024/05/Zbirnik-konferencii-kafedra_2024.pdf

Паска Т. Підготовка майбутніх педагогів до використання цифрових технологій в освітньому процесі. Матеріали звітної наукової вебконференції викладачів, докторантів, аспірантів університету за 2023 рік Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, 1–5 квітня 2024 р., м. Івано-Франківськ. Електронне видання. Івано-Франківськ : Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника, 2024. С. 292-294.

Паска Т. Інноваційні освітні технології як засіб етнічної соціалізації майбутніх фахівців Карпатського регіону. Актуальні проблеми розвитку педагогічної освіти: інновації, виклики, перспективи: збірник тез доповідей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (15 березня 2024 р., м. Мукачево). Мукачево : Вид-во МДУ, 2024. С. 273-275. URL: https://msu.edu.ua/wp-content/uploads/2024/03/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-1.pdf

Паска Т., Паска А. Формування патріотизму та національної ідентичності студентів засобами музейної педагогіки. Україно моя вишивана: етнокультурний та освітньо-виховний потенціал української вишиванки: збірник тез Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої Всесвітньому дню вишиванки, 16 травня 2024 р. / за заг ред. д. пед. н. Н. І. Богданець-Білоскаленко (електронне видання). Київ : Грамота, 2024. С. 155-158. URL: https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2024/10/Vyshyvanka_2024.pdf

Паска Т., Паска А. Формування національної та громадянської ідентичності молоді засобами музейної педагогіки у закладах вищої освіти Західної України. Професійний розвиток педагога: збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної е-конференції з міжнародною участю «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного стану» (Рівне, 15-16 травня 2024 р.). Рівне: Рівненський державний гуманітарний університет, 2024. С. 66-69. URL: https://drive.google.com/file/d/1L_5ub699S-dSANgwXY4N4a85ooC7kVOt/view

Паска А., Паска Т. Історичні витоки музейної педагогіки у закладах вищої освіти України. Сучасна українська освіта: виклики, стратегії, технології: збірник наукових праць Всеукраїнської науково-практичної конференції (Дрогобич, 21-22 березня 2024 р.) / за ред. Т. Пантюк, А. Федорович. Дрогобич: Видавництво «Трек ЛТД», 2024. С. 38–42.

Paska T., Kozytska T., Kornieva Yu. ICT in education: challenges and opportunities for learning and development. XI International scientific and practical conference «Innovative Solutions to Modern Scientific Challenges» (February 21-23, 2024) Zagreb, Croatia, International Scientific Unity. 2024. p. 174-180. URL: https://isu-conference.com/wp-content/uploads/2024/02/Innovative_solutions_to_modern_scientific_challenges_Feb_21_23_2024.pdf

Паска Т. Регіональний пілотний проєкт «Розбудова Нової української школи в гірській місцевості Українських Карпат» : проблеми і перспективи. Доступність і неперервність освіти впродовж життя : зарубіжний досвід та національна практика : зб. матер. наук.-практ. інтернет-конф. з міжнар. участю (м. Івано-Франківськ, 17 травня 2022 р.). Івано-Франківськ, 2022. С. 45–50.

Паска Т. Інноваційні методи навчання майбутніх вчителів в умовах гірської школи Українських Карпат. Цифрова освіта : зб. наук. праць / за ред. І. Цепенди та О. Будник. Івано-Франківськ: ПНУ ім. В. Стефаника, 2021. С. 274–286.

Паска Т. Етнопедагогічний потенціал музеїв Гуцульщини. Логос : зб. наук. праць за матеріалами ІІ міжнар. наук.-практ. конф. (м. Болонья, 12 листопада 2021 р.). Болонья-Вінниця, 2021. T. 2. С. 96–99.

Паска Т. Освітянський корифей Гуцульщини. До 85-річчя від дня народження науковця, педагога, громадського діяча Петра Лосюка. Галичина. 2021. URL: https://galychyna.if.ua/analytic/osvityanskiy-korifey-gutsulshhini-do-85-richchya-viddnya-narodzhennya-naukovtsya-pedagoga-gromadskogo-diyacha-petra-losyuka/

Паска Т. Збережемо пам’ять про фундатора гуцульської школи та гуцульщинознавства. Гуцульський край. 2021. № 12. С. 5.

Паска Т. Гуцульська вишивка і формування етнокультурної ідентичності сучасної молоді. Україно моя вишивана: етнокультурний та освітньо-виховний потенціал української вишиванки : зб. тез Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф., (21 травня 2020 р.). Київ: Педагогічна думка, 2020. С. 103–106.

Паска Т. Педагогічний потенціал гуцульської етнокультурної спадщини. Матеріали звітної наукової вебконференції викладачів, докторантів, аспірантів університету за 2019 рік ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» (м. Івано-Франківськ, 6-8 квітня 2020 р.). Івано-Франківськ : ПНУ ім. В. Стефаника, 2020. С. 192–194.

Паска Т. Етнопедагогічний потенціал музеїв Надвірнянщини як ефективний засіб популяризації гуцульщинознавства серед молоді. Освітня інноватика. 2019. Вип. 1. С. 163–169.

Паска Т. Міжнародний науково-дослідний проект «Гірська школа Українських Карпат» як ефективний чинник поєднання науки і практики в умовах глобалізації. Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2019 : інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації : матеріали ІІІ міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 30 травня 2019 р.). Київ, 2019. С. 143–145.

Паска Т. Роль музейної педагогіки у збереженні, дослідженні і популяризації гуцульщинознавства на теренах Надвірнянщини. Гуцульщина – ХХІ сторіччя : проблеми та перспективи збереження гірської природи та етнічної культури в гуцульському регіоні Українських Карпат в умовах глобалізації : матеріали наук.-практ. конф. (м. Яремче, 27 липня 2018 р.). Яремче, 2018. С. 91–94.

Авторські свідоцтва

1. Літературний письмовий твір наукового характеру «Гуцульщинознавство в системі національної освіти і виховання»: а. с. / Т. Паска. № 129527. Дата реєстр. 02.09.2024 р. Бюл. № 84.

2. Науково-методичний твір «Розробка і створення мобільного додатка «Hutsul 24». Авторська пропозиція для педагогів, учнів, батьків та всіх зацікавлених гуцульщинознавством» : а. с. / Т. Паска. № 111121. Дата реєстр. 18.01.2022 р. Бюл. № 69.

Забезпечує викладання навчальних дисциплін для студентів спеціальності А5 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» А5.39 «Цифрові технології» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, А1 «Освітні науки» другого (магістерського) рівня вищої освіти та інших спеціальностей університету відповідно до навчального навантаження.

Організаційна діяльність

З вересня 2025 р. – член Науково-експертної ради Міністерства освіти і науки України.

З серпня 2025 р. – член Ради молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України.

З червня 2025 р. – член Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

З червня 2025 р. – Голова Ради з науково-дослідної роботи студентів, аспірантів і молодих вчених Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Жовтень 2024 р. – вересень 2025 р. – відповідальний за профорієнтаційну роботу педагогічного факультету.

З жовтня 2024 р. – відповідальний за профорієнтаційну роботу кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика.

2024 р. – відповідальний секретар приймальної комісії педагогічного факультету.

З жовтня 2023 р. – член науково-методичної ради педагогічного факультету.

З вересня 2023 р. – відповідальний за науково-дослідну роботу студентів педагогічного факультету.

2017-2023 рр. – робота в навчально-методичному відділі університету; секретар стипендійної комісії університету; координатор стипендійних програм від Благодійного Фонду «Повір у себе» та Фундації Лозинських (США).

Виховна діяльність

Академнаставник групи студентів спеціальності 015 «Професійна освіта (Цифрові технології)».

Підвищення кваліфікації, стажування

Підвищення кваліфікації за темою «Академічна доброчесність: сучасний дискурс» (Карпатський національний університет імені Василя Стефаника). Сертифікат про підвищення кваліфікації СІ №02529-25, 15 грудня 2025 р., 0,1 кредиту ECTS, 3 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Наука і ШІ: нова парадигма» (ГО «Прогресильні»). Сертифікат про підвищення кваліфікації НШІНП/25-1397, 24-28 листопада 2025 р., 1 кредит ECTS, 30 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Штучний інтелект і академічна доброчесність: як не переступити межу дозволеного?» (Карпатський національний університет імені Василя Стефаника). Сертифікат про підвищення кваліфікації СІ №01862-25, 27 листопада 2025 р., 0,3 кредиту ECTS, 9 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Віртуальні тури в освіті» (ГО «Прогресильні», Ukrainian-German Teaching Network for a Digital Transformation of Environmental Education). Сертифікат про підвищення кваліфікації №6647683907ТР, 10-20 листопада 2025 р., 2 кредита ECTS, 60 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Інтеграція штучного інтелекту в освітній процес: від теорії до практики» (Карпатський національний університет імені Василя Стефаника). Сертифікат про підвищення кваліфікації СЕ25 №1488, 27 жовтня – 03 листопада 2025 р., 1 кредит ECTS, 30 год.

Воркшоп за темою «Штучний інтелект та академічна доброчесність» (Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу). Сертифікат № 3101, 20 жовтня 2025 р., 0,26 кредита ECTS, 8 год.

Міжнародне підвищення кваліфікації за темою «AI Mindset in Entrepreneurial Spaces» («Мислення штучного інтелекту в підприємницькому просторі»), організоване проєктом EIT HEI-TRAIN Project: HEI Transformation for Entrepreneurship and AI-Driven Innovation and Public Security Academy of the Mykolas Romeris University, Lithuania (EIT HEI-TRAIN: Трансформація закладів вищої освіти для розвитку підприємництва та інновацій, керованих штучним інтелектом та Академією громадської безпеки Університету Миколаса Ромеріса, Литва). Сертифікат про підвищення кваліфікації TRAIN-2025-112, 09 червня-18 липня 2025 р., 6 кредитів ECTS, 180 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Профтехосвіта на зламі: як вижити, оновитися та підготувати фахівців для відбудови країни» (ГО «Прогресильні»). Сертифікат про підвищення кваліфікації ОП ПТО № 114/25, 19-30 червня 2025 р., 1,5 кредита ECTS, 45 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Ведикий курс про ШІ в освіті» (ГО «Прогресильні»). Сертифікат про підвищення кваліфікації ВКШІО-2938, 26 травня – 9 червня 2025 р., 1,5 кредита ECTS, 45 год.

XXIІ Міжнародна школа-семінар «Сучасні педагогічні технології в освіті», Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» (08-11.04.2025), відвідав серію педагогічних майстерень (STEM –лабораторію, майстер-класи, ділові ігри, тренінги), спрямованих на формування, розвиток та вдосконалення особистісних професійних компетентностей підвищення ефективності професійної діяльності у сфері освіти (24 години – 0,8 кредитів ECTS).

Міжнародне підвищення кваліфікації за темою «International experience of using Artificial Intelligence in the educational process (Part ІI)» («Міжнародний досвід використання штучного інтелекту в освітньому процесі (Частина ІІ)»). (Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян). Сертифікат про підвищення кваліфікації ES№ 23248, 13-24 березня 2025 р., 1,5 кредита, 45 год.

Підвищення кваліфікації в рамках проєкту «Science Skills Lab» Ради молодих учених при Міністерстві освіти і науки України. Сертифікат № 5446, 10-24 березня 2025 р., 2 кредита, 60 год. (згідно протоколу засідання Ради молодих учених при МОН України №55 від 23.04.2025 р.).

Міжнародне підвищення кваліфікації за темою «International experience of using Artificial Intelligence in the educational process (Part I)» («Міжнародний досвід використання штучного інтелекту в освітньому процесі (Частина І)»). (Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян). Сертифікат про підвищення кваліфікації ES№ 23106, 03-12 березня 2025 р., 1,5 кредита, 45 год.

Міжнародне підвищення кваліфікації за темою «Adult education: experience of the European Union and Ukraine» («Освіта дорослих: досвід країн Європейського Союзу та України»). (Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян). Сертифікат про підвищення кваліфікації ES№ 22168, 03 січня – 12 січня 2025 р., 1,5 кредита, 45 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Мотивація особистісного розвитку педагога» (Всеосвіта). Сертифікат про підвищення кваліфікації AE771615 від 06 січня 2025 р., 1 кредит ECTS, 30 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Сучасне цифрове середовище ЗВО» (Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника). Сертифікат про підвищення кваліфікації СЕ24 № 1418, 18 листопада – 29 листопада 2024 р., 1 кредит, 30 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Інноваційне викладання: від дизайн-мислення до штучного інтелекту» (ГО «Прогресильні»). Сертифікат про підвищення кваліфікації ІВ-0330, 28 жовтня – 1 листопада 2024 р., 1 кредит, 30 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Інноваційні методики і практики в освіті» (Приватний вищий навчальний заклад «Європейський університет»). Сертифікат про підвищення кваліфікації серія ПК № 24366800/000599-24, 18 березня – 29 квітня 2024 р., 6 кредитів, 180 год.

Тренінговий курс за темою «Університет майбутнього: секрети успішного управління в освіті» (Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника). Сертифікат 01.07.2024 р., 0,5 кредитів ЄКТС, 15 год.

XXI Міжнародна школа-семінар «Сучасні педагогічні технології в освіті», Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» (09-12.04.2024), відвідав серію педагогічних майстерень (STEM –лабораторію, майстер-класи, ділові ігри, тренінги), спрямованих на формування, розвиток та вдосконалення особистісних професійних компетентностей підвищення ефективності професійної діяльності у сфері освіти (24 години – 0,8 кредитів ECTS).

Підвищення кваліфікації за програмою Всеукраїнської науково-практичної конференції «Трансформаційні процеси професійного розвитку педагогів в умовах освітніх інновацій» в рамках Пʼятнадцятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти». Сертифікат про підвищення кваліфікації № ПК-2024/6033, 28 березня 2024 р., 0,1 кредита, 3 год.

Міжнародне підвищення кваліфікації за темою «Interactive technologies of blended learning in the training of education seekers humanitarian specialies in the EU contries and Ukraine» («Інтерактивні технології змішаного навчання при підготовці здобувачів освіти гуманітарних спеціальностей в країнах Європейського Союзу та Україні»). (Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян). Сертифікат про підвищення кваліфікації ES№ 18831, 26 лютого – 6 березня 2024 р., 1,5 кредита, 45 год.

Міжнародне підвищення кваліфікації за темою «Transfer of educational technologies in the countries of the European Union and Ukraine» («Трансфер освітніх технологій в країнах Європейського Союзу та Україні») (Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян). Сертифікат про підвищення кваліфікації ES№ 18454, 12-21 лютого 2024 р., 1,5 кредита, 45 год.

Підвищення кваліфікації за темою «Цифрові технології в освіті» (Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, свідоцтво про підвищення кваліфікації ПК № 7521, 14-28 грудня 2023 р., 1 кредит, 30 год.).

Підвищення кваліфікації за темою «Педагогічні стратегії сучасного викладача ЗВО» (Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, свідоцтво про підвищення кваліфікації СЕ23 № 1342, 13-15 грудня 2023 р., 1 кредит, 30 год.).

Онлайн-тренінги із розвитку креативності, створення стартапів, генерування ідей, маркетингу та створення проєктів у рамках Шостого конкурсу стартапів Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, Регіонального акселератора стартапів та ТзОВ «Науковий парк «Прикарпатський університет» (5 квітня – 12 травня 2023, 3 год.).

Річне міжнародне наукове стажування за стипендійною програмою Уряду Республіки Польщі для молодих науковців від Studium Europy Wschodniej Uniwersytetu Warszawskiego (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, науковий керівник проф. Katarzyna Smyk) (2020-2021).

Міжнародне підвищення кваліфікації на тему: «Академічна доброчесність в країнах Європейського Союзу та Україні» (Республіка Польща, Люблін, ESN№8852/2021, 1,5 кредита, 45 год.).

Навчання та участь у проєкті «Фінська підтримка реформи української школи» (Інтенсивний курс «Педагогіка початкової школи: фінський досвід») (23-26 вересня 2019, 20 год.).

Підвищення кваліфікації на тематичному семінарі «PROдоброчесність: інструменти впровадження в діяльність закладу вищої освіти» (Т. Фініков, 2019).

Інтерактивний тренінг на тему: «Особливості акредитації освітніх програм НАЗЯВО» (А. Артюхов, 2019).

Науково-методичний семінар «Нова українська школа: співпраця закладів загальної середньої та вищої освіти як підґрунтя підвищення якості професійної підготовки учителів» (м. Івано-Франківськ, 8-10 квітня 2019).

Міждисциплінарний науково-практичний семінар «Актуальні аспекти корекційної педагогіки, спеціальної психології та реабілітології» (15 лютого 2019 р., м. Івано-Франківськ).

Науково-методичний семінар «Нова українська школа і система післядипломної педагогічної освіти» (17-26 квітня 2018 р.).

Вебінар на тему: «Побудова освітнього процесу командою супроводу дитини із ООП у закладі освіти з інклюзивною формою навчання» (Всеосвіта, 2 год.).

Тренінг з написання проєктів Міжнародної Технічної Допомоги для працівників освітньої сфери (14-15 вересня 2017 р.).

Advanced Training in Communication, Character International Inc. Dallas, Texas, USA (October 16, 2015, 6 class hours).

Teacher Training Seminar «Character for Kids», Character International Inc. Dallas, Texas, USA (April 17, 2015, 12 class hours).

Участь в наукових конференціях, наукових та методичних заходах

«Методична майстерня інновацій: нові вектори професійної освіти», організована в межах Академії тьюторингу педагогічного факультету. Карпатський національний університет імені Василя Стефаника (04 грудня 2025 р., м. Івано-Франківськ, Україна).

Усеукраїнський науково-методичний вебінар «Академічна доброчесність: сучасний дискурс». Карпатський національний університет імені Василя Стефаника (25 листопада 2025 р., онлайн).

Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток неперервної педагогічної освіти за умов воєнного стану в Україні та глобальних викликів» (13-14 листопада 2025 р., м. Івано-Франківськ, Україна).

IV Міжнародна наукова конференція «Теоретичні та практичні аспекти формування освітнього простору: світовий і вітчизняний вимір» (24-25 жовтня 2025 р., м. Львів, Україна).

Стратегічна сесія Коломийської міської територіальної громади, стратегічний напрям «Загальна середня освіта» в рамках Нової української школи. (12 червня 2025 р., м. Коломия, Україна).

Воркшоп «Побудова карʼєри дослідників» в межах проєкту програми Горизонт Європа «Розширення можливостей EDUC для інклюзивного розвитку ERA» (HORIZON-WIDERA-2023-ACCESS-03). Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. (10 червня 2025 р., м. Івано-Франківськ, Україна).

Всеукраїнська студентська конференція «Дошкільна та спеціальна освіта в умовах модернізації: проблеми, інновації, перспективи». Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (30 травня 2025 р., м. Івано-Франківськ, Україна).

Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Дошкільна і спеціальна освіта в умовах сьогодення: тенденції, ідеї, можливості». Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (29 травня 2025 р., м. Івано-Франківськ, Україна).

Конференція від ІТ-компанії Genesis Innovating Education: підходи неформальної освіти та інновації для українських ЗВО» (03 травня 2025 р., онлайн).

Форум рад молодих учених закладів вищої освіти Івано-Франківської області «Наукові тренди: формула успіху молодого ученого». Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. (23 квітня 2025 р., м. Івано-Франківськ, Україна).

ХІХ Всеукраїнська науково-практична конференція «Розвиток професійної освіти в умовах війни, військового відновлення та євроінтеграції України» (27-28 березня 2025 р., м. Київ, Україна).

Міжнародна науково-практична конференція з нагоди 25-ї річниці Коломийського навчально-наукового інституту Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника «Педагогічна наука й освітня практика в реаліях війни: виклики, досвід, перспективи» (26 березня 2025 р., м. Коломия, Україна).

ІV Міжнародна науково-практична конференція «Наука і освіта в глобальному та національному вимірах: виклики, загрози, перспективи розвитку» (20-21 лютого 2025 р., м. Полтава, Україна).

Науковий круглий стіл-полілог «Візії творчої спадщини професора Володимира Костіва в науковому й освітньому вимірах сьогодення», приуроченого 70-річчю від дня народження вченого, професора Володимира Костіва, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (29 січня 2025 р., Івано-Франківськ, Україна).

V Міжнародна науково-практична конференція «Теорія і практика сучасної науки та освіти» (09-10 січня 2025 р., м. Львів, Україна).

Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Змішане навчання в закладах вищої освіти України та зарубіжжя» (28 жовтня 2024 р., Київ, Україна).

V Міжнародна науково-практична конференція «Професійна освіта в умовах сталого розвитку суспільства» (17 жовтня 2024 р., Київ, Україна).

Міжнародна наукова конференція «Сучасні проблеми і виклики польських й українських педагогів в умовах миру та війни» (14-15 жовтня 2024 р., Люблін, Республіка Польща).

Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція «Інноваційні цифрові інструменти для навчання: від теорії до практики» (26 вересня 2024 р., онлайн).

V Міжнародна науково-практична конференція «Україно моя вишивана: етнокультурний та освітньо-виховний потенціал української вишиванки» (16-17 травня 2024 р., м. Київ, Україна).

ІІ Всеукраїнська науково-практична е-конференція з міжнародною участю «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного стану» (15-16 травня 2024 р., м. Рівне, Україна).

Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні напрями вдосконалення педагогічної майстерності викладачів» (30 квітня 2024 р., м. Чернігів, Україна).

Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасна українська освіта: виклики, стратегії, технології» (21-22 березня 2024 р., Дрогобич, Україна).

Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми розвитку педагогічної освіти: інновації, виклики, перспективи» (15 березня 2024 р., Мукачево, Україна).

XI International Scientific and Practical Conference «Innovative solutions to modern scientific challenges» (21-23.02.2024, Zagreb, Croatia).

IX Міжнародна наукова конференція «На кордоні культур і народів: історія, культура, конфлікти» (14-16 вересня 2023 р., м. Сянок, Республіка Польща).

Всеукраїнська науково-практична конференція «Розвиток освіти в кризових умовах: історія, теорія, практика» (27-28 квітня 2023 р., м. Дрогобич).

IV Міжнародній науково-практичній конференції «Модернізація системи освіти в гірських регіонах: національний і глобальний виміри» (22 листопада 2022 р., м. Івано-Франківськ).

Науково-практична інтернет-конференція з міжнародною участю «Доступність і неперервність освіти впродовж життя: зарубіжний досвід та національна практика» (17 травня 2022 р., м. Івано-Франківськ).

MSCA FOSTERING BALANCED MOBILITY FLOWS IN EUROPE, Online Conference, (15-16 nov 2021, Slovenia, Ljubljana).

ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Ricerche scientifiche e metodi della loro realizzazione: esperienza mondiale e realtà domestiche» (12 листопада 2021 р., м. Болонья, Італія).

Міжнародна наукова конференція «Folk – Folklor – Folkloryzm» (10-11 грудня 2020 р., м. Люблін, Республіка Польща).

VIIІ Міжнародна наукова конференція «Українська діаспора: проблеми дослідження» (23-24 вересня 2020 р., м. Острог, Україна).

Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція «Україно моя вишивана: етнокультурний та освітньо-виховний потенціал української вишиванки» (21 травня 2020 р., м. Івано-Франківськ).

Всеукраїнські педагогічні читання «Педагогічна освіта в Україні: традиції та сучасні виклики» з нагоди 80-річчя відкриття першого на Прикарпатті закладу вищої освіти педагогічного профілю та пошанування памʼяті доктора педагогічних наук, професора Богдана Ступарика (27-28 лютого 2020 р., м. Івано-Франківськ).

Міжнародна конференція «Підтримка інклюзивної освітньої спільноти: досвід українсько-американської співпраці» (23 листопада 2019 р., м. Київ).

Науково-практична конференція з міжнародною участю «Теоретико-прикладні аспекти сучасної педагогічної науки і освіти: європейський вектор» (21 червня 2019 р., м. Івано-Франківськ).

3-я Міжнародна конференція. Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта 2019. «Інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації» (30 травня 2019 р., м. Київ).

Всеукраїнська інтернет-конференція «Розвиток вищої освіти в Україні: виклики ХХІ століття» (7 березня 2019 р., м. Івано-Франківськ).

Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Християнська педагогіка в іменах і освітньо-виховних ідеях» (11 лютого 2019 р., м. Івано-Франківськ).

Круглий стіл «Компетентнісна модель викладача вищої школи. Демаркація меж творчості та вимог нової інформаційної доби» (30 січня 2019 р., м. Луцьк) на базі Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.

Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Професійна підготовка фахівців у вимірі нових освітніх реалій» (11-12 жовтня 2018 р., м. Івано-Франківськ) – секретар Оргкомітету.

ХХІІ Міжнародна науково-практична конференція «Гуцульщина – ХХІ сторіччя: проблеми та перспективи збереження гірської природи та етнічної культури в гуцульському регіоні Українських Карпат в умовах глобалізації» (27 липня 2018 р., м. Яремче).

ІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція до 78 річниці від дня народження Богдана Михайловича Ступарика «Педагогічна персоналістика: теорія, історія, освітня практика» (5 березня 2018 р., м. Івано-Франківськ).

ІІІ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Психолого-педагогічні аспекти навчання дорослих в системі неперервної освіти» (30 листопада 2017 р., м. Біла Церква).

ІІІ Регіональна науково-практична конференція «Особистість в історії та літературі» (23 листопада 2017 р., м. Івано-Франківськ).

ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Роль освіти у сталому розвитку гірського регіону» (20-22 вересня 2017 р., м. Івано-Франківськ).

Грамоти, відзнаки, подяки

Відзнака міського голови м. Івано-Франківська імені Героя Небесної Сотні Романа Гурика «Зміни світ на краще» (2025).

Грамота ректора Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника за багаторічну сумлінну працю, високий професіоналізм, організаторську діяльність, популяризацію та особистий внесок у розвиток і розбудову навчального закладу та з нагоди 85-річчя Університету (2025).

Подяка ректора Карпатського національного університету імені Василя Стефаника у звʼязку з відзначенням 30-ти річчя з дня заснування кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика педагогічного факультету та за особистий внесок у розвиток кафедри та Університету (2025).

Подяка від Ради молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України за професіоналізм, відповідальність, значний особистий внесок у розвиток та підтримку діяльності молодих вчених і впровадження важливих наукових ініціатив у 2025 році (2025).

Участь у громадських організаціях

Член громадської організації: Educators and scholars international foundation (Міжнародна фундація науковців та освітян). Посвідчення: № ES2248.

Член громадської організації: Спілка науковців України. Посвідчення: СН 000125.

Член громадської організації: Прогресильні. Сертифікат: № 0341/25.

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника

76018, Україна м. Івано-Франківськ, вул. Бандери, 1

Педагогічний факультет, ауд. 510

Кафедра педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика

E-mail: taras.paska@cnu.edu.ua

Тел: (0342) 57-00-11

Наукові соціальні мережі:

ORCID ІD: https://orcid.org/0000-0002-4579-388X