14 жовтня 2026 року здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей А5 «Професійна освіта. Цифрові технології» (група ПЦТ-21) та 035 «Філологія» (Германські мови та література) (група А-25) Карпатського національного університету імені Василя Стефаника у супроводі доктора філософії, старшого викладача кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика Наталії Басараб відвідали Івано-Франківську обласну універсальну наукову бібліотеку імені Івана Франка.
Під час екскурсії працівники відділу загального читального залу ознайомили студентів з історією книгозбірні, її сучасними напрямами діяльності та можливостями використання бібліотечних ресурсів. Учасники також дізналися про особливості роботи структурних підрозділів, організацію зберігання фондів, функціонування пошукової системи, соціокультурні ініціативи бібліотеки та співпрацю з партнерами.
Головний бібліотекар відділу загального читального залу Ольга Підгаєцька та бібліотекар І категорії Анна Логаза розповіли про історію книгозбірні, її ресурси й можливості для відвідувачів. Завідувачка відділу загального читального залу Наталія Джус ознайомила учасників екскурсії зі специфікою роботи підрозділу та представила видання, які можуть стати корисними для навчання, поглиблення фахових знань і професійного становлення майбутніх фахівців.
Відвідування бібліотеки стало нагодою для здобувачів освіти розширити уявлення про можливості використання інформаційних ресурсів, ознайомитися з культурно-просвітницькою діяльністю книгозбірні та усвідомити значення читання й самоосвіти в особистісному та професійному розвитку.
Від імені учасників екскурсії Наталія Басараб подякувала працівникам бібліотеки за змістовну зустріч, цікаву розповідь і можливість ближче ознайомитися з діяльністю однієї з провідних культурно-освітніх установ Івано-Франківщини.
Такі пізнавальні заходи сприяють розширенню освітнього й культурного досвіду здобувачів вищої освіти, заохочують до самостійного пошуку знань і відкривають нові можливості для навчання, самоосвіти та професійного розвитку.
